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La Legislatura exige respuestas al Gobierno por el estado crítico de diversas escuelas

Los diputados aprobaron un pedido de informes impulsado por Vanesa Abril para auditar las reparaciones edilicias. El Ejecutivo tiene cinco días para explicar las grietas y fallas eléctricas denunciadas por la comunidad educativa frente a los informes oficiales.

La Cámara de Diputados de Chubut aprobó un pedido de informes dirigido al Poder Ejecutivo para solicitar precisiones sobre las condiciones edilicias y de seguridad en distintos establecimientos educativos. La iniciativa fue presentada por la legisladora Vanesa Abril y establece un plazo de cinco días hábiles para que el Gobierno remita la documentación respaldatoria y ratifique o rectifique los datos enviados previamente a la Cámara.

El pedido se centra en la situación de la Escuela 52 de Comodoro Rivadavia. Los diputados solicitaron una copia certificada del informe técnico que avaló la aptitud y la seguridad del edificio antes del reinicio de las actividades tras el receso invernal. También pidieron un detalle de las tareas de mantenimiento realizadas en ese período, junto con el nombre y cargo de los responsables técnicos que supervisaron los trabajos.

El proyecto exige una fundamentación técnica que explique las discrepancias entre el estado de situación informado por el Gobierno y las patologías edilicias denunciadas públicamente por sindicatos y familias. Entre las fallas detalladas en el recinto figuran grietas estructurales, filtraciones de agua y problemas eléctricos que afectan a la Escuela 52 y a los colegios 32, 737, 757, 798 y 7717.

La Legislatura también solicitó la trazabilidad completa de cada incidencia registrada, lo que obliga a la provincia a presentar las fechas de inicio y cierre de las obras, las actas certificadas y la firma del funcionario que validó la finalización de los trabajos en todas las escuelas mencionadas.

El último artículo de la resolución exige que el Ministerio de Educación informe la cantidad exacta de días de clases perdidos por estas fallas edilicias y detalle los planes de contingencia pedagógica que se están llevando adelante para recuperar los contenidos.

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